Veröffentlichungen

Auflistung aller Veröffentlichungen aus dem Fernstudienzentrum (List of publications)
Einsehbare Manuskripte des Fernstudienzentrums (preprints available)
Schriftenreihe der Arbeitsstelle Fernstudienforschung
Lehrtextentwicklungen
Lehrtexte "Studienvorbereitung Mathematik"
Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal"
Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse"

Veröffentlichungen aus dem Fernstudienzentrum

Arbeitsbericht der niedersächsischen Fernstudieneinrichtungen: Aufgaben, Arbeitsergebnisse, Entwicklungsperspektiven; Berichtszeitraum: 1978 - 1983 /Hrsg.: Hochschule Hildesheim, Zentrale Arbeitsstelle für das Fernstudium - Autoren: U. Bernath, G. Hohlfeld, J. Heuermann, U. Klarmann, Dr. W. Vogel, Dr. H. Wolff..., Hildesheim, 1984, 159 S.: graph. Darst.

U. Bernath, Studientage als wesentliches Element eines Konzeptes zur Beratung und Betreuung von Fernstudenten in niedersächsischen Fernstudieneinrichtungen - am Beispiel der Zentralen Einrichtung Fernstudienzentrum der Universität Oldenburg, S. 47 - 62
J. Heuermann, U. Klarmann, Dr. W. Vogel, Dr. H. Wolff, 2. Seminar: "Technik wissenschaftlichen Arbeitens" - eine Ergänzung des wirtschaftswissenschaftlichen Fernstudiums durch Mentoren, S. 107 - 113
U. Bernath, G. Hohlfeld, Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über den Einfluß von Distanz auf die Lernsituation von Studenten der FernUniversität im Einzugsgebiet des Fernstudienzentrums der Universität Oldenburg, S. 115 - 129
U. Bernath, U. Brandes, Internationale Zusammenarbeit bei der Weiterentwicklung von Beratungs- und Betreuungskonzepten im Fernstudium, S. 143 - 150

U. Bernath, U. Brandes, Studienzentren in Niedersachsen: Beratung und Betreuung sind eng verknüpft, in: Contacte, FernUniversität - Gesamthochschule, Das Studienzentrum im System der FernUniversität, 1/83, S. 44 - 47

D. Lange, Dokumentation des Entwicklungsstandes und der Entwicklungsperspektiven der modernen Kommunikations- und Informationstechnologien unter Berücksichtigung ihrer Anwendungsmöglichkeiten im Fernstudienzentrum (ZEF), im Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW), im Zentrum für pädagogische Berufspraxis (ZpB) und in der Zentralen Einrichtung für medientechnische Anlagen (ZEMA), Oldenburg, 1983, 76 S.

J. Heuermann, U. Klarmann, Dr. W. Vogel, Dr. H. Wolff, Studienzentrum Oldenburg: "Technik wissenschaftlichen Arbeitens" - eine Ergänzung des wirtschaftswissenschaftlichen Fernstudiums durch Mentoren, in: FernUniversität - Gesamthochschule, Mentor aktuell, Nr. 4, Dez. 1984, S. 3 - 6

I. Wanke, Universität Oldenburg, Fernstudienkurs "Informatische Grundkenntnisse für Lehrer", in: Workshop & Infobörse: Einsatzmöglichkeiten von Fernstudien - und Selbstlernmaterialien an Hochschulen, Erwachsenenbildungseinrichtungen und in der betrieblichen Weiterbildung; Hildesheim 13./14. Juni 1984. Ergebnisse, Berichte, Referate / Hrsg.: Hochschule Hildesheim, 1985, S. 93 - 96

R. Semmerling (Hrsg.), G. Kitz, J. Plaggenborg, Selbstlernkonzepte; eine Bibliographie mit Inhaltsverzeichnissen, Definitionen und konkret möglichen Perspektiven. Universität Oldenburg, Zentrum für pädagogische Berufspraxis, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum, Oldenburg 1985, 294 S.: graph. Darst., Ill.

U. Bernath, G. Hohlfeld, Der Einfluß räumlicher Distanz auf die Lernsituation von Studenten der FernUniversität - GHS - Hagen im Einzugsgebiet des Fernstudienzentrums der Universität Oldenburg. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 2), Oldenburg 1986, 19 S.: Ill., graph. Darst., Kt.

U. Bernath, G. Pauley (Hrsg.), Gasthörer im Fernstudium - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über norddeutsche Gasthörer der FernUniversität. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 3), Oldenburg 1986, 84 S.

U.Bernath, G. Pauley, Gasthörer im Fernstudium, S. 1 - 36
U. Bernath, G. Pauley, Gasthörer der Zentralen Einrichtung Fernstudienzentrum der Universität Oldenburg, S.37 - 41

Ch. Timm, Entwurf eines Gestaltungskonzepts für selbstinstruierende Studienmaterialien (Fernstudientexte). (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 4), Oldenburg 1986, 63 S.: graph. Darst., Ill.

Ch. Timm, Konzeption für die Vermittlung von Lerninhalten im Fernstudium unter Verwendung studienunterstützender Materialien. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 5), Oldenburg 1986, 20 S.

G. Grüner, G. Pauley, R. Schönfeld, Naturerfahrung und Naturerkenntnis - Beschreibung eines Versuchs zur Organisation von Lernprozessen in der Ökologie. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 7), Oldenburg 1987, 62 S.

U. Bernath, Vorwort, in: G. Grüner, G. Pauley, R. Schönfeld, Naturerfahrung und Naturerkenntnis - Beschreibung eines Versuchs zur Organisation von Lernprozessen in der Ökologie. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 7), Oldenburg 1987

D. Todeskino, G. Röhr, Selbstkontrollaufgaben zum Fernlehrgang Ökologie und ihre biologischen Grundlagen, hrsg. v. Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum, Oldenburg o.J., 109 S., Index 17 S.

G. W. Lauth/U. Rohlfing, Weiterbildungskurs für Krankenhauspflegepersonal an der Universität Oldenburg. Die Schwester/Der Pfleger, 26. Jahrgang, 8/1987, S. 693

A. Kleinschmidt, Bericht über das gemeinsame Programm des Fernstudienzentrums der Universität Oldenburg (und seiner Beratungsstelle Fernstudium) und der Fachhochschule Ostfriesland zur Studienvorbereitung in Mathematik, in: Hochschule Hildesheim, Zentrale Arbeitsstelle für das Fernstudium (Hrsg.), Studienvorbereitende Maßnahmen Mathematik, Hildesheim 1987, S. 18 - 34

Modellvorhaben REGIO. Kooperationsmodell zentraler Weiterbildungseinrichtungen zur Beratung und Betreuung von Fernstudenten in der Region: Projektbericht / Hrsg.: Hochschule Hildesheim, Zentrale Arbeitsstelle für das Fernstudium. Autoren: U. Bernath, G. Hohlfeld..., Hildesheim 1988, 115 S.: graph. Darst.

J. Rieforth, Angehörigenarbeit in der Krankenpflege, in: Krankenpflege-Journal 5/88

Beratungsstelle Fernstudium an der Fachhochschule Ostfriesland in Emden. Entwicklung und Perspektiven. (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 9), Oldenburg 1988, 36 S.: graph. Darst., Ill., Kt.

U. Bernath, Für den eiligen Leser, S. 3 - 6.
G. Hohlfeld, Zur Geschichte der Beratungsstelle Fernstudium in Emden, S. 4 - 11.
G. Hohlfeld, Entwicklungen zur Regionalisierung des Fernstudiums in Ostfriesland,
S. 12 - 34.

H. Paffenholz, K.Beck, Erfahrungsbericht über den Einsatz des Kursmaterials "Recht für Wirtschaftswissenschaftler" der FernUniversität - Gesamthochschule - Hagen in der Handelslehrerausbildung an der Universität Oldenburg. Eine Fallstudie zur Praxis der Erprobung hochschuldidaktischer Innovationen (Studien + Berichte / Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 8), Oldenburg 1988, 63 S.: graph. Darst.

U. Bernath, W. Fichten, G. W. Lauth, U. Rohlfing, Psychologische Gesundheitsförderung als Weiterbildungsmodell für das Krankenhauspflegepersonal. (Studien+Berichte/Universität Oldenburg, Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum; 10), Oldenburg 1989, 111 S.: graph. Darst., Ill, Kt.

U. Bernath, Zur Organisation des Weiterbildungskurses für das Krankenhauspflegepersonal "Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung, S. 5 - 7
W. Fichten, Entwicklung eines Konzepts für einen berufsbegleitenden Weiterbildungskurs für Krankenhauspflegepersonal, S. 14 - 58.
U. Rohlfing, Begleitforschungsaspekte und -erfahrungen im Kursverlauf, S. 59 - 110.
G. W. Lauth, Zur Auswahl der Zielgruppe im Weiterbildungskurs "Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung", S. 8 - 13.

W. Fichten, U. Rohlfing, Supervision für Krankenhauspflegepersonal, in: Krankenpflege, 44. Jahrg. 5/1990, S. 297 - 298

U. Bernath, Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung, in: Neue Erfahrungen mit flexiblen Lehr-/Lernmodellen. Beiträge zur Hochschulreform. (Materialien des Instituts für Entwicklungsplanung und Strukturforschung, 135). Hannover, 1990, S. 71 - 74

W. Fichten/U. Rohlfing, Supervision für Krankenhauspflegepersonal - Von der psychologischen Gesundheitsförderung der Universität Oldenburg -. Krankenpflege-Journal, 28. Jahrgang 10/1990, S. 520 - 522.

U. Rohlfing, Materialien zur Supervision und Praxisberatung, Teil I und Teil II, in: Deutsche Krankenpflege-Zeitschrift, Beilage Dokumentation Aus- und Fortbildung, 44: 1991, Heft 2 (24 S.) und Heft 3 (15 S.)

U. Bernath, Zur Stellung und zum Stellenwert der Mentorentätigkeit im Fernstudiensystem der FernUniversität Hagen, in: Lehre und Betreuung im Fernstudium, Abschlußbericht zum Ringkolloquium des ZIFF im Wintersemester 91/92, hrsg. v. Nicola-Maria Bückmann u.a., FernUniversität - Gesamthochschule - in Hagen, Mai 1992, S. 75 - 87

U. Bernath, G.W. Lauth, Psychologische Gesundheitsförderung als Aufgabe der Weiterbildung von Krankenhauspflegepersonal, in: Gesundheitsförderung, Eine Investition für die Zukunft. Internationale Konferenz, Bonn, 17. - 19. Dezember 1990. Erziehung, Ausbildung und Forschung. Ergänzungsband Nr. 2 zum Konferenzbericht, hrsg. v. Wissenschaftliches Institut der Ärzte Deutschlands (WIAD) e.V., Bonn, 1992, S. 74 - 78

U. Bernath, Regionalisierung im Fernstudium - Netzwerke zwischen Hochschulen und Weiterbildungsträgern der Region, in: H. Asselmeyer/H. Gauger/B. Klinge/E. Wagner (Hrsg.); Fernstudium - Neue Initiativen in Ost und West. Hildesheim 1993, S. 95 - 104

H. Beelen, U. Bernath, Studying with a European Dimension, in: EADTU-News, Newsletter of the European Association of Distance Teaching Universities, Issue 12, January 1993, S. 19 - 22

Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (Hrsg.); Studienorientierung und Studienvorbereitung für Grundwehrdienst- und Zivildienstleistende, Dokumentation einer Klausurtagung, Oldenburg 1993

M. Daxner, Vorwort, S. 9 - 11.
H.D. Raapke, Studienorientierung: Schlüsselkompetenz zwischen Anforderungen und Selbstwahl, S. 9 - 11.
H. Paffenholz, Zusammenfassende Darstellung des Podiumsgespräches, S. 63 - 66.
H. Paffenholz, Projekt "GruZi": Projektidee und -geschichte sowie Handlungskonzept, S. 94 - 112.
R. Janßen/A. Kleinschmidt, Das "Kleeblatt" Mathematik des Projektes "GruZi" zur Studienvorbereitung und Studienorientierung, S. 113 - 117
U. Bernath, Begleituntersuchungen im Projekt "GruZi", S. 118 - 141.
A. Tank, Projekt "GruZi": Zusammengefaßte Ergebnisse einer Interview-Befragung von Dienstleistenden im Wintersemester 1990/91, S. 142 - 144.

U. Bernath, The Networking of Study Centres at Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, in: EADTU-News, Newsletter of the European Association of Distance Teaching Universities, Issue 13, April 1993, S. 16 - 20.

H. Beelen, U. Bernath (Hrsg.), Integration von fremdsprachigen Fernstudien in das Präsenzstudium, Dokumentation des "Erprobungsmodells 'Europäisch studieren'" der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Wintersemester 1992/93, Oldenburg 1994

H. Beelen, Das "Erprobungsmodell 'Europäisch studieren'", S.7 - 17.
A. Veldboer, Begleituntersuchungen im Wintersemester 1992/93, S. 18 - 25.
U. Bernath, Bildungspolitische Rahmenbedingungen zur Integration von Fernstudien in das Präsenzstudium mit europäischer Dimension, S. 26 - 33.
H. Beelen / U. Bernath, Bericht über das gemeinsame Projektmanagement für das "Erprobungsmodell 'Europäisch studieren'" durch den Fachvertreter Beelen und den Leiter des Fernstudienzentrums Bernath, S. 34 - 36.

Europäisierung der Hochschulbildung. Das Fernstudium und die offenen europäischen Universitäten, Oldenburg 1994

U. Bernath, Vorwort, S. 7 - 9
H.-P. Baumeister, Fernstudium und offenes Lernen in Europa, S. 11 - 26
A. Tait, The Open University, S. 27 - 32
N. Pronk, Positionen und Aufgaben der "Offenen Universitäten" und das Beispiel der niederländischen Open universiteit, S. 33 - 48
H. Beelen: Erprobungsmodell "Europäisch Studieren" durch Einbeziehung von Fernstudienelementen in das Präsenzstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg , S. 49- 56

U. Bernath, W. Fichten, Towards Modules in Open Distance Learning for Nurses, in: EADTU-News, Newsletter of the European Association of Distance Teaching Universities, Issue 14, August 1993, S. 38 - 39

15 Jahre Beratung und Betreuung für Studieninteressenten und Studierende der FernUniversität - Gesamthochschule - durch das Fernstudienzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 1978 - 1993, Hrsg.: Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum, Oldenburg 1993, 169 S.

U. Bernath, Vorwort, S. 5-6
U. Bernath, Beratung und Betreuung von Fernstudenten der FernUniversität Hagen durch niedersächsische Fernstudienzentren - an Beispielen des Fernstudienzentrums der Universität Oldenburg, S. 7 - 31
U. Bernath, Zur Stellung und zum Stellenwert der Mentorentätigkeit im Fernstudiensystem der FernUniversität Hagen, S. 32 - 44
Dr. H. Wolff, Bericht über den Veranstaltungszyklus "Technik des wissenschaftlichen Arbeitens" im Fernstudienzentrum Oldenburg, S. 45 - 49
A. Kleinschmidt, Studienvorbereitung Mathematik als Aufgabe eines Fernstudienzentrums, S. 50 - 55
U. Bernath / G. Hohlfeld, Zur Abgrenzung des Einzugsbereiches eines Fernstudienzentrums, S. 56 - 77
U. Bernath, G. Hohlfeld, Ergebnisse einer "Drop-out"-Untersuchung des Fernstudienzentrums der Universität Oldenburg, S. 78 - 87
U. Bernath / G. Pauley, Gasthörer im Fernstudium, S. 88 - 102
U. Bernath / G. Hohlfeld / A. Kleinschmidt, Fernstudium und wissenschaftliche Weiterbildung in der Region, S. 103 - 110
U. Bernath, Eine abschließende Betrachtung über 15 Jahre Fernstudienzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, S. 111-122; (in English)

U. Bernath, Proposal for Multifunctional Resource and Developing Centres at Conventional Universities to Promote Higher Distance Teaching and Open Learning in the European Open University Network, in: Palank/Pronk (Hrsg.), EuroStudyCentres. Beiträge zur Entstehung des European Open University Network. Zeitschrift für Hochschuldidaktik, 18.Jg., Heft 1/1994, S. 93 - 103,

U. Bernath, The Centre for Distance Education at Carl von Ossietzky University of Oldenburg, in: Open Learning, Vol.9, Number 3, November 1994, S. 52 - 55

U. Bernath u. A. Kleinschmidt, Studienorientierung und Studienvorbereitung für Grundwehrdienst- und Zivildienstleistende: Das Projekt "GruZi", in: G. Stenzel (Hg.) Studienorientierung. Beiträge zu Fragen des Hochschulzugangs und der Studienvorbereitung, Oldenburg 1995, S. 41 - 49

U. Bernath/ A. Kleinschmidt, Netzwerke: Ein neuer Weg im Fernstudium, in: UNI-INFO, hrsg. Pressestelle der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 22. Jhrg. 4/95, S. 5

U. Bernath, Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven des Fernstudienzentrums der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Stand: März 1996), 8 S.

U. Bernath, Distance Education in Mainstream Higher Education: A Strategic Issue for Central Resource and Developing Units at Conventional Universities, in: Internationalism in Distance Education: A Vision for Higher Education - Selected papers from the first International Distance Education Conference, The Pennsylvania State University, June 1994. Edited by Melody M. Thompson, ACSDE Research Monograph No. 10, The Pennsylvania State University, 1996,
S. 45 - 51

M. Bruhn- Suhr, A. Bütterich, L. Fraunholz, A. Kleinschmidt, S. Paul, Modellvorhaben "Entwicklung und Erprobung von Weiterbildungsmaßnahmen im Hochschulkooperationsverbund für Grundwehr- und Zivildienstleistende zur Studienorientierung und Studienvorbereitung", Hrsg: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie Konzertierte Aktion Weiterbildung, Hamburg 1996, 134 S.

T. Hülsmann (1996), Distance education and the textbook: reflections on distance education and its potential for supporting textbook based innovations. Unpublished MA Thesis, Institute of Education, London.

U. Bernath, Mit einer Fernstudienkomponente und einem Netzwerk auf neuen Wegen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Am Beispiel der "Psychologischen Gesundheitsförderung" für Krankenpflegepersonal im Netzwerk der Universitäten Berlin (FU), Bern, Frankfurt a. M., Hamburg, Hildesheim, Karlsruhe, Koblenz-Landau und Oldenburg, in: AUE-Informationsdienst Hochschule und Weiterbildung 1/97, S. 29 - 32

U. Bernath, "Interdisziplinarität, Innovation und Transfer" - am Beispiel der berufsbezogenen wissenschaftlichen Weiterbildung "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal" der Universität Oldenburg, in: Graeßner, G./Brödel, R. (Hrsg.), Wissenschaftliche Weiterbildung im Netz der Wissenschaften. - Interdisziplinarität, Innovation, Transfer - Beispiele aus Umweltschutz und Gesundheit. Dokumentation der 26. Jahrestagung des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung (AUE - Hochschule und Weiterbildung) an der Bildungswissenschaftlichen Hochschule - Universität Flensburg, 25./26. September 1997. AUE-Beiträge 36. AUE e.V. - Hochschule und Weiterbildung, Hamburg 1999, S. 90 - 93,

Th. Bier, A. Kleinschmidt, Centrally symmetric and magic rectangles. Reprinted from Discrete Mathematics 176 (1997), p. 29-42

U. Bernath and E. Rubin, Professional Development in Distance Education: A Cross-Cultural Course for University Faculty. Paper presented to the 18th ICDE World Conference, Pennsylvania State University, June 2 - 6, 1997, 5 p.

U. Bernath, Lernen im Internet, "A Virtual Seminar for University Faculty and Administrators - Professional Development in Distance Education", in: Mechthild Hauff (Hrsg.), media@uni-mulit.media? Entwicklung - Gestaltung - Evaluation neuer Medien, Münster/New York/München/Berlin: Waxmann, 1998 (Medien in der Wissenschaft; Bd. 6), S. 113 - 122

U. Bernath, A. Kleinschmidt, Mentorielle Betreuung im Internet - Eine Herausforderung für die Weiterentwicklung des Fernstudiums , Manuskript, Oldenburg 1998, 7 S.

U. Bernath, Virtual Tutoring - A New Approach Challenging Future Developments in Distance Education - paper presented to the International Conference for Managers of EuroStudyCentres, ESC 97, in Helsinki, November 28, 1997

U. Bernath and E. Rubin, A Virtual Seminar for International Professional Development in Distance Education, in: INFORMATIK FORUM, Fachzeitschrift für Informatik, Vol 12, No. 1, März 1998, S. 18 - 23

U. Bernath and E. Rubin, A Virtual Seminar for International Professional Development in Distance Education, in: Universities in a Digital Era. Transformation, Innovation and Tradition. Roles and Perspectives of Open and Distance Learning. Proceedings of the 7th European Distance Education Network (EDEN) Conference, held at the University of Bologna, Italy, 24 - 26 June 1998, Volume 1, European Distance Education Network: Budapest 1998, pg. 141 - 144

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U. Bernath and E. Rubin, Final Report and Documentation of the Virtual Seminar for Professional Development in Distance Education. A Project within the AT&T Global Distance Learning Initiative sponsered by the AT&T Foundation and the International Council for Open and Distance Education (ICDE), BIS-Verlag: Oldenburg 1999, 434 pg.

U. Bernath, Distance, Open and Flexible Learning - Erfahrungen aus Fernstudium und Weiterbildung, Vortragsprotokoll vom HIS-Workshop "Lernen und Lehren mit neuen Medien" in Hannover am 23. 02. 1999U. Bernath and E. Rubin, An International Virtual Seminar for University Faculty and Administrators: "Professional Development in Distance Education", Paper presented to the 19^th ICDE World Conference in Vienna, June 23, 1999

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U. Bernath, (Hrsg.) (2002), Online Tutorien - Beiträge zum Spezialkongress "Distance Learning" der AG-F im Rahmen der LEARNTEC 2002. Bibliotheks- und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS) - Verlag. - 202 S. - ISBN 3-8142-0806-4 / 12,00 Euro

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U. Bernath & A. Kleinschmidt, (2002), Virtuelle Tutorien in einem Verbund von Fernstudienzentren, S. 119 - 128

U. Bernath, Th. Hülsmann, (2002), Asynchronous discussions in virtual seminars: might they work?, In: Research and Policy in Open and Distance Learning. Research Workshop Book, The Second Research Workshop of EDEN, University of Hildesheim, Germany, 21 - 23 March, 2002. Budapest: EDEN Secretariat, S. 202 - 204

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C. Walti (2003), MDE - Der Online Master of Distance Education Studiengang der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und des University of Maryland University College, In U. Beck & W. Sommer (Eds.), LearnTec 2003 - 11. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie (pp. 685-689). Karlsruhe: Karlsruher Messe- und Kongress-GmbH.

O. Zawacki, A. Kleinschmidt, M. Ribold, W. Kragler, M. Zander (2003), VIAonline: Ein verteiltes Kompetenzzentrum für Online Distance Learning der Universitäten Hildesheim, Lüneburg und Oldenburg. In U. Beck & W. Sommer (Eds.), LearnTec 2003 - 11. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie (pp. 661-664). Karlsruhe: Karlsruher Messe- und Kongress-GmbH.

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U. Bernath & E. Rubin, The Online Master of Distance Education (MDE): Its History and Realization, 9 - 49
O. Peters, Moderating a Virtual Seminar - Reflections on First Practical Experiences, 51 - 74
T. Hülsmann, Texts That Talk Back - Asynchronous Conferencing: A Possible Form of Academic Discourse?, 75 - 120
M. Beaudoin, Learning or Lurking? Tracking the 'Invisible' Online Student, 121 - 129
B. Holmberg, Computer Support of Distance Education, Particularly Online Teaching and Learning, 131 - 135
J. E. Brindley, O. Zawacki & J. Roberts, Support Services for Online Faculty: The Provider and the User Perspectives, 137 - 165
T. Hülsmann, Costs Without Camouflage, 167 - 226
C. Walti, Experiencing a New Paradigm - Elements, Aspects, and Structure of Selected Courses in the MDE Program, 227 - 243
B. F. Fox, Experiences, Observations, and Applications: A Student's Personal Account of the MDE Program, 245 - 254
L. J. Smith, Assessing Student Needs in an Online Graduate Program, 255 - 265
S. Offenbartl, Distance Learning: Learning on Demand and Just in Time, 267 - 276

W. Fichten (2003), Wissensverwendung und Praxistransfer in der beruflichen Weiterbildung am Beispiel des Kurses "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegepersonal", Vortrag gehalten auf der 2. Internationalen Konferenz zur Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung zum Thema "Hochschulen, Weiterbildung und Lebenslanges Lernen - Qualität entwickeln", Donau-Universität Krems, 8. - 10. Mai 2003

U. Bernath (2003), Student Satisfaction in the Online Master of Distance Education (MDE) - Preliminary Results. In A. Szücs & E. Wagner (eds.) The Quality Dialogue. Integrating Quality Cultures in Flexible, Distance and eLearning. Proceedings of the 2003 EDEN Annual Conference, Rhodos, Greece, 15 - 18 June, (pp. 195-200), Budapest: Eden Secretariat

U. Bernath (2003), Das Fernstudienzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg – Kosten- und Leistungsaspekte ausgewählter Aufgabenbereiche. Beitrag im Rahmen der FiBS-Konferenz 2003 "eLearning an Hochschulen - Marktpotenziale und Geschäftsmodelle" (30. Juni und 1. Juli 2003, Köln), FiBS-Forum No 17, Oldenburg/Köln, 11. September, 2003. 13 S.

U. Bernath, E. Wagner & J. Wellendorf (2003). 25 Jahre Fernstudienzentren in Niedersachsen. In Jahrbuch 2003 der
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Einsehbare Manuskripte des Fernstudienzentrums (Preprints available)

Lehrtextentwicklungen

Informatische Grundkenntnisse für Lehrer, Projektleitung Prof. Dr. P. Gorny, 16 Kurseinheiten verfaßt von I. Wanke und P. B. Andersen (KE 4/5), Hrsg.: Universität Oldenburg, Fachbereich Mathematik/Informatik, Fernstudienzentrum, Oldenburg 1984/1985

Lehrtexte "Studienvorbereitung Mathematik", Oldenburg 1990 -97

Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal", Hrsg.: Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg 1999 (überarbeitete Fassung).

Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse", Hrsg.: Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg 1999 (überarbeitete Fassung).

Lehrtexte "Studienvorbereitung Mathematik"

A. Kleinschmidt, Studienvorbereitung: Mathematik in der Wirtschaftswissenschaft, 9 Teile, insges. 159 S., Oldenburg 1990

A. Kleinschmidt/L. Mattfeldt, Studienvorbereitung Mathematik für ein technisches Studium an der Fachhochschule Ostfriesland - Teil A: Vektorrechnung/Elementare Funktionen, 66. S., Teil B: Differentialrechnung/Integralrechnung, 52 S., Oldenburg 1991

A. Kleinschmidt/L. Mattfeldt: Studienvorbereitung Mathematik für ein Studium am Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Ostfriesland, 152 S., Oldenburg 1996

K. Benecke, D. Deckarm, A. Kleinschmidt, F. Lewerenz, Y. Suwa- Bier: Studienvorbereitung Mathematik für ein Studium an der Fachhochschule Oldenburg (Fachbereiche Bauingenieur- und Vermessungswesen) / (analog: Hochschule Bremen, FB Bauingenieurwesen), 85 S., Oldenburg 1997

R. Janßen, K. Benecke: Studienvorbereitung Mathematik in den Naturwissenschaften, 9 Teile, insges. 136 S., Oldenburg 1996

K. Benecke, R. Janßen, L. Mattfeldt, Studienvorbereitung: Einführung in die Statistik, 74 S., Oldenburg 1992